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全?#21487;?#21697;分类

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窗边的小豆豆

  • 定价: ¥25
  • ISBN:9787544250580
  • 开 本:32开 平装
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:南海
  • 页数:272页
  • 作者:(日)黑柳彻子|译...
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  • 2011-01-01 第2版
  • 2016-08-01 第1次印刷
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导语

    美国、中国、日本、英国等40国中小学生与教师“最喜欢图书”!
    要了解孩子,每一位父亲、母亲必须熟读!
    要懂得孩子,每一位老师、校长必须熟读!
    要珍惜自?#28023;?#27599;一个孩子必须熟读!
    本书?#24425;?#20102;作者上小学时的?#27426;?#30495;实的故事。作者因?#20113;?#34987;原学校退学后,来到巴学园。在小?#20013;?#38271;的爱护和引导下,一般?#25628;?#37324;“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

内容提要

    本书?#24425;?#20102;作者上小学时的?#27426;?#30495;实的故事。作者因?#20113;?#34987;原学校退学后,来到巴学园。在小?#20013;?#38271;的爱护和引导下,一般?#25628;?#37324;“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20?#20848;?#20840;球最有影响的作品之一。

作者简介

    黑柳彻子
    日本当代著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。
    1981年,根据在巴学园的经历,写下了脍炙人口的代表作《窗边的小豆豆》,在日本引起巨大反响,销售至今接近1000万册,成为日本历史上销量最大的图书。作品陆续被译成33种文字,受到全球读者的热烈欢迎。1984年,联合国官员在读完英文版《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有?#20154;?#26356;了解孩子的了”,因此任命她为联合国儿童基金会亲善大使,使她成为亚洲历史上第一位亲善大使。
    中文简体版《窗边的小豆豆》出版至今,销量超过300万册,雄踞畅销书?#21028;?#27036;长达7年之久,?#36824;?#22823;?#25945;?#21644;读者评为?#31494;兰?#26368;有价值图书”。
    作为《窗边的小豆豆》续篇,《小时候就在想的事?#26041;彩?#20102;更多小豆豆的故事:回眸当年,发现越是小孩子,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西;即便是一个五六岁的孩子,他的行为?#24425;?#26377;理由的;一个人成年以后的所思所想、所作所为都能找到童年时期的根?#30784;?/p>

目录

第一次来车站
窗边的小豆豆
新学校
我喜欢!
校长先生
盒饭
从今天开始上学
电?#21040;?#23460;
上课
海的味道、山的味道
好好嚼啊
散步
校歌
放回原处
名字的由来
落语
电车来了!
游泳池
成绩单
暑假开始了
大冒险
试胆量
排练场
温泉旅行
?#19979;?#25805;
一生的心愿
最差的衣服
高桥君
不能跳!
“然后呢……”
只是闹?#30928;?br>运动会
小林一茶
非常奇怪
用?#28825;?#35805;
泉岳寺
正?#26657;?br>小辫子
“Thank You.”
图书室
尾巴
第二个春天
天鹅湖
“旱田”老师
野炊
“真是一个好孩子!”
新娘
破学校
蝴蝶结
?#35838;?br>健康树皮
说英语的孩子
演出会
粉笔
泰明死了
间谍
小提琴
一言为定
洛基不见了
茶话会
再见,再见
后记
文库本后记

后记

    自?#21360;?#31383;边的小豆豆》的单行本出版以来,到现在仅仅过了三年,但这期间陆续发生了很多事情,真让我感到非常欣喜,同时也极为惊讶。当我动笔?#24425;?#33258;己热爱的校长先生,以及我永远不会忘记的巴学园的故事之时,我绝对没有想到。这本书竟然会这样畅销。在出版之后一年内,这本书已经卖出了四百五十万册,到现在为止,则售出了接近六百万册。
    ……
    当我正在写这篇后记的时候,我被UNICEF(联合国儿童基金会)授予“亲善大使”的称号。
    能够得到活跃在全世界?#27573;?#20869;、并曾获?#38376;当炊?#21644;平奖的UNICEF的表彰,仍然是“小豆豆”为我起到了桥梁的作用。纽约的UNICEF事务局局长(联合国儿童基金的最高长官)读了朋友送的英文版“小豆豆”,非常感动,认为UNICEF的想法,和我的想法非常一致。而且,UNICEF早就考虑要在亚洲选择一位亲善大使,所以,我?#34892;?#34987;选?#23567;?#22312;这之前,已经有三位著名的亲善大使,分别是演员丹尼·凯(美国)、彼得·乌斯季诺夫(英国)、丽?#20581;?#20044;尔曼(挪威),我则成为世界上第四位亲善大使。
    目前,世界上每天?#20852;?#19975;、每年有一千五百万儿童死于饥饿,以及由饥饿引起的疾病。我的工作就是调查这些情况,并将这些信息报告给世界各国的人们。今年夏天,我要去非洲进行调查工作。而且,我们还计划近期内,去亚洲各国调查儿童的情况。
    如果小林先生在世的话,?#27426;ɑ岱?#24120;欣慰的。
    ?#28595;?#20204;大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”
    因为,小林先生总?#23884;?#25105;们说着这样一句?#21834;?br/>    黑柳彻子
    1984年春天

精彩?#24120;?#25110;试读片断)

    “先是,上课的时候,她把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!我对她说‘没有事的时候,不要总是把书桌开开关关的’。于是,您家的小姑娘就把?#22987;?#26412;、文具?#23567;?#35838;本等等一样一样地全部放到书?#35272;?#38754;,然后又把它们一样一样地拿出来。?#28909;?#35828;,听写的时候吧,她先打开书桌的盖子,取出?#22987;?#26412;,然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。接着,马上又打开盖子,把头钻到里面,从文具盒里取出铅笔来?#30784;產’字,匆匆关上盖子,写了一个‘a’字。但是,可能写得不好,或者写错了吧,只见她又打开书桌的盖子,再次把头钻到里面,找出橡皮来,关上盖子,飞快地擦起来。然后,又匆?#19994;?#25171;开盖子,把橡皮放进去,再把盖子关上。接着,她又把盖子打开,原来她只写了一个‘a’字,就把文具一样样全部放回书?#35272;?#38754;。先放回铅笔,关上盖子,再放回?#22987;?#26412;,再关上盖子……就这样。然后,接下来?#30784;甶’字的时候,她又如法炮制,取出?#22987;?#26412;、铅?#30465;?#27233;皮……每写一个字,桌子?#23884;?#22312;我的眼前开开关关,看得?#24050;?#33457;缭乱。我的头都晕了!可是,她每一次开关,都是有事要干,我也不能说‘不许那样’……”
    想到当时的情形,老师的睫毛飞快地眨动着。
    听到这里,妈妈?#34892;?#26126;白了,为什么小豆豆要那样把学校的书桌盖子开开关关。她想起来,小豆豆第一天放学回来后,兴奋地向妈妈报告:
    “哎,学校就是了不起!家里桌子的抽屉,是这个样子往外拉。可是学校的桌子,却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样,?#36824;?#35201;光滑得多。桌子里装得下好多东西,棒极了!”
    妈妈眼前好像出现了小豆豆的样子:?#27704;?#27809;有见过那样的桌子,觉得特别有趣,就不停地开开关关。这样的?#21834;?并不是做了什么坏事,而且,更重要的是,等她对桌子渐渐地习惯了,就不会再那样不停地开来关去了。)妈妈这样想着,对老师说:
    “我?#27426;?#35753;她好好注意这一点。”
    可是,老师?#26197;?#25552;高了一下声音说:
    “如果仅仅是这样的话,还没什?#30784;!?br/>    妈妈的身体向后缩了一下。老师把身体?#26197;?#21521;前探了探,说:
    “好不容易等她不再把桌子弄出声音来,这一次,她在上课的时候,却站在那里。就一?#38381;?#26679;站着!”
    妈妈又吃了一惊,问道:
    “您说站着,是站在哪里呢?”
    老师?#34892;?#29983;气地说:
    “站在教室的窗子旁边!”
    妈妈还是弄不明白,接着问道:
    “站在窗子旁边,她在干什么呢?”
    老师的声音像是喊出来的:
    “她是为了和宣传艺人打招呼!”
    把老师的话概括一下,大致是这么回事。
    第一个小时里,小豆豆不停地把桌子弄?#38376;?#21970;啪嗒响。这之后,她就离开桌子,站到窗边往外看。老师想:能够不出声音,已经很好了,愿意站在那里,就站着吧。?#38393;?#36947;小豆豆突然朝外面大声叫道:“宣传艺人!”原来,这间教室的窗子,对小豆豆来说非常?#20197;耍?#32780;对老师来?#31561;春?#19981;幸。窗子在一楼,而且正对着大路,和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆,所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说?#21834;?#23601;这样,过路的宣传艺人们听到招呼,就来到了教室跟?#21834;?#23567;豆豆高兴地对教室里的学生们叫道:“他们来啦!”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子?#31561;ィ?#22068;里都大叫着:“宣传艺人!”接着,小豆豆对艺人们恳求道:
    “哎,给我们表演一个吧。”
    艺人们经过学校的时候,本来是把乐器声都停下来了,可是难得小学生们这么恳求,他们?#38464;?#24320;始了盛大的演出。顿时,单簧管呀钲呀?#38590;劍?#36824;有三弦什么的一齐响了起来。这时候,老师怎?#31383;?#21602;?除了一个人站在讲台上,等着演奏告?#27426;温?#20043;外,实在没有别的办法了。老师只能安慰自?#28023;骸?#24525;耐一下吧,只要等一支曲子演奏完就好了。”
    总算一曲终了,艺人们走?#35835;耍?#23567;学生们纷纷回到座位上。可是,令?#39034;?#24778;的是,小豆豆仍然站在窗边?#27426;?#32769;师问:“为什么还在那里呢?”小豆豆非常认真地回答:
    “要是再有别的宣传艺人过来,不跟他们打招呼可不行啊。而且,刚才的艺人们又回来的话,我不在怎么?#24515;兀俊?br/>    “这下子,您知道她为什么?#29615;?#19978;课了吧?”
    说着说着,老师有点儿激动起来。妈妈也觉得“的确,这样的话,很?#32654;?#24072;为?#36873;薄?#36825;时候,老师又把声音提高了一点儿,说:
    “还?#23567;?br/>    妈妈不禁又惊讶?#20013;?#24871;,向老师问道:
    “还有别的?”
    老师立刻接着说:
    “如果说‘还?#23567;?#36825;样的事能够数得过来,也就不必请您让她换一所学校了!”
    老师让自己平静一下,看着妈妈,说道:
    “就是昨天的事,她还像原来那样,站在窗子旁边。我以为她还在等宣传艺人,就照常开始上课。突然,她大声叫道:‘你在做什么?’好像是在向谁询问什?#30784;?#20174;我站的地方看不到她说话的对象,我正想着‘会是谁呢’,这时候,她又大声问:‘哎,你在做什么呢?’这一次,她不?#23884;?#30528;大路,而是朝着上面说?#21834;?#25105;不觉留意起来,想:‘能不能听到对方的回答呢?’一边仔细地听,但?#23884;?#26041;没有回答。即便如此,您家的小姑娘还是一个劲儿地问:‘哎,你在做什么?’这样实在?#29615;?#19978;课。我走到窗前,想看看她在跟谁说?#21834;?#25105;从窗口探出头向上一看,原来是燕子!燕子正在教室的屋檐下面做窝呢,她是在和燕子说话!我也不是?#27426;?#23401;子们的心思,我并不觉得和燕子说话有什么可笑。可是,我觉得上课的时候,还是不要那么大声地问燕子‘你在做什?#30784;?#20026;好。”P5-9

 
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